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5WHY分析法 学习笔记

   日期:2024-11-10     移动:http://ktsh.xhstdz.com/mobile/quote/66031.html

5WHY分析法 学习笔记

1、什么是5WHY分析法

2、5WHY分析法的原则和要点

3、5WHY分析法的问题解决方式

4、5WHY分析法的步骤

1、5WHY分析法介绍

5WHY又被称为:为什么-为什么分析,是一个诊断性的技术,用于识别和说明因果关系链。

5WHY

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2、5WHY分析法注意点

注意:5个为什么不等于问5次为什么,其关键是找到根本原因。

3、5WHY分析法的应用说明

对于鼓励解决问题的人要

1)、避开主观或自负的假设和逻辑陷阱

2)、从结果着手,沿着因果关系链条寻找

3)、直至找到原有问题的根本原因

仔细观察问题,看到问题的本质,随时训练自己透彻了解现场的能力:观看、观察、审视。

1、5WHY分析法的原则

1)、回答的理由是受控的

2)、询问和回答是在限定的一定的流程范围内

3)、从回答的结果中,我们能够找到行动的方向

2、5WHY分析法的操作要点

在5WHY分析法操作中,要充分理解成为问题部分的机制“构造”、功能原理,如果是业务问题,要写出发生问题的业务流程。

要点1:现象和为什么的描述尽量简短

比如:因为讲师没有按照教法进行授课,学生满意度不高。

要点2:逆向追溯

追溯的时候,用因为XXX所以XXX 的方式进行,如果逆向解释不通,就需要重新解析

要点3:不遗漏要因

4M1E“4M”指Man(人,Machine(机器,Material(物,Method(方法,简称人、机、物、法,告诉我们工作中要充分考虑人、机、物、法这四个方面因素,通常还要包含“1E”:Environments(环境,故合称4M1E法。也就是人们常说的:人、机、物、法、环现场管理五大要素。

从4M1E的角度思考,一个现象的要因是否列举完全,相反,如果这个要因不发生,前面的现象会不会发生。

比如:学生活跃度较低,这个现象列举出会导致前一个“为什么”的原因有哪些

1、原因 --> 原因

2、原因 --> 原因

……

要点4:持续问“为什么”直到出现能引出再发措施的原因

防止问题在发生的措施

  • 改进后不再发生问题
  • 即使再次发生,也很容易发现,或有体制促使发现问题

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要点5:只列出认为是异常的事项

避免出现不自然的为什么

要点6:避免追究人的心理层面的原因

应该追究硬件方面或者管理机制方面的原因

要点7:不使用很差、不充分、不足等词语

要用明确而具体的词语来表现

3、5WHY分析法的四大步骤

1)、说明问题并描述相关信息

2)、问为什么直到找出根本原因

3)、制定对策并执行

4)、执行后,验证有效性

5WHY分析法跟传统方法相比并不是立即要解决问题,而是要立足于揭示问题根源,找出长期的对策(解决方法)一劳永逸。

1、把问题想象成一座冰山

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2、5WHY漏斗

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3、5WHY问题的两种解决方式

1、透过4M1E作系统分析

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2、对原因的细分

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4、应用5WHY分析法的两种方法

1、从应有状态进行分析,重复“5个为什么”找出原因,然后提出对应的措施

适用于:现象比较容易明确,原因接近于单独原因的情况。

应用状态入手

  • 要因明了
  • 进一步分析
  • 做出相应措施
2、从原理原则入手分析

适用于:现象的发生机理比较复杂,“原因”的数量比较多的情况。

  • 要因不明
  • 还存在其他要因
  • 找到其他要因
  • 做出对应措施

1、原因调查

1)识别和确认异常事件的直接原因
  • 问题为什么发生
  • 我能看到问题的直接原因吗
  • 如果不能,我猜想潜在原因是什么
  • 我怎么核实最可能的潜在的原因
  • 我怎么确认直接原因
2)使用5WHY调查方法来建立一个通向根本原因的原因/效果关系链
  • 处理直接原因会防止在发生吗
  • 如果不能,我能发现下一级原因吗
  • 如果不能,我怀疑什么是下一级原因呢
  • 我怎么才能核实和确认下一级有原因呢
  • 处理这一级原因会防止再发生吗
3)如果不能,继续问“为什么”直到找到根本原因
  • 我已经找到问题的根本原因了吗
  • 我能通过处理这个原因来防止在发生吗
  • 这个原因能通过以事实为依据的原因/效果关系链与问题联系起来吗
  • 这个链通过了“因此”检验了吗
  • 如果我再问“为什么”会进入另一个问题吗
4)确认你已经使用“5WHY”调查方法来回答这些问题
  • 为什么我们有了这个问题
  • 为什么问题会到达顾客处
  • 为什么我们的系统允许问题发生
5)“5WHY”剥笋法

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2、把握现状

准确的认识问题是解决问题的前提。

1)识别问题

我知道什么

2)澄清问题

实际发生了什么

应该发生什么

3)分解问题

将问题分解为小的、独立的元素。

关于这个问题我还知道什么

还有其他子问题吗

4)查找原因要点

我需要去哪里

我需要看什么

谁有可能掌握有关问题的信息

5)把握问题的倾向

哪个

什么时间

多少频次

多大量

3、问题纠正和预防

1)采取明确的措施来处理问题

临时措施会遏制问题直到永久解决措施能被实施吗

2)实施纠正措施来处理根本原因以防止在发生

纠正措施会防止问题发生吗

3)跟踪并核实结果
  • 解决方案有效吗
  • 如何确认
    • 把握现状
    • 原因调查
    • 问题纠正
    • 预防

1、要用创新性思维思考,可以天真、可以异想天开的去分析

2、使用5WHY 要绝对的客观,确认所描述的状态为事实,而非推断、猜测,可以的话,使用数据进行说明

3、如果自己不完全熟悉过程,就组建一个相关部门组成的小组来完成分析。

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